Co-développement professionnel créatif

 

« Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leur pratique. La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants...»

définition extraite d’Adrien Payette -AFCODEV

 

Les managers ont fort à faire aujourd'hui pour gérer la pression de leurs équipes, entretenir voire renforcer leur motivation, favoriser la nécessaire transversalité, mobiliser leurs équipes autour de la résolution de problèmes, de nouveaux projets, de l’innovation. Ils  disposent de peu de temps et d’espace pour la réflexivité sur leurs propres actions et pour prendre du recul afin de privilégier une vision à plus long terme, même lorsqu’il ont pu mettre en place une délégation efficace pour un certain nombre des tâches qui leur incombent. Ils sont souvent seuls et n’ont pas forcément le temps de s’absenter pendant 3 journées consécutives .

Concrètement, il s’agit d’un groupe de pairs accompagné par un expert en créativité garantissant le bon déroulement du processus créatif et compétent pour concevoir rapidement un plan d’animation adapté aux besoins des participants. Nous misons sur l’intelligence collective en proposant à tous de travailler aux problèmes de tous.

Le co-développement professionnel créatif peut être  une réponse originale, particulièrement destinée à développer un leadership créatif. Ce qui fait sa particularité envers les groupes classiques de co-développement, c’est l’utilisation comme outil de facilitation, des démarches structurées et des outils de pensée créative au service des problématiques de management rencontrées par les participants . Un double défi donc :

-       aider les managers à résoudre leurs problèmes en groupes de pairs à l’aide de techniques créatives

-       développer les connaissances et les savoir-faire en créativité, de façon à ce que, à terme, ils en viennent, à terme, à gérer leurs équipes par la créativité.

Comment cela fonctionne?

Chaque groupe se compose généralement de six à huit personnes qui se rencontrent pour des périodes d’une demi-journée à une journée, selon un rythme déterminé à l’avance d’environ quatre à six semaines, sur une période d’un an (pouvant être prolongée sur plusieurs années afin de rencorcer l'autonomie progressive des participants, eux-ci pouvant à leur tour animer des séquences sous supervision du facilitateur). Lors de chaque rencontre, les participants sont invités à émettre des demandes et des offres.

  • Les demandes sont des aspects de leur pratique de management qu’ils veulent améliorer ou des questions qu’ils se posent quant à leur posture : problématique, d’un projet ou d’une préoccupation
  • Les offres sont des outils, lectures, témoignages de succès ou de changements visibles dans leur pratique ou au sein de leur équipe.

Le groupe priorise les thématiques traitables dans la journée.

Les cas seront traités selon un processus de résolution créative de problèmes structuré
1. Clarification : questions d’information factuelles
2. Formulation du défi et contrat avec le groupe
3 Recherche de solutions alternatives
4. Convergence sous forme de plan d’action

Bénéfices escomptés:

Généralement, les participants à un groupe de co- développement professionnel  créatif  ressortent avec les bénéfices suivants

  • le partage d’expériences dans une véritable intelligence collective, une véritable écoute de tous pour tous.
  • l’apprentissage par la pratique d’outils, de connaissances et de techniques de créativité directement réutilisables dans leur quotidien professionnel ;
  • apprendre à être plus efficace dans sa pratique professionnelle par l’émergence d’idées nouvelles ; et apprendre à travailler en groupe ;
  • un moment de prise de recul essentiel par rapport au quotidien souvent trop chargé pour une réflexion posée ; s’obliger à prendre systématiquement un temps de réflexion sur sa pratique professionnelle ;
  • renforcer son appétit naturel pour apprendre et le plaisir qui l’accompagne.
  • avoir un groupe d’appartenance professionnelle où règnent confiance et solidarité, avec une ’entraide sur les problématiques communes , apprendre à aider et à être aidé consolider son identité professionnelle en comparant sa pratique professionnelle à celles des autres

Cela leur permet en outre un réel changement de posture en terme de leadership créatif :  pouvoir à terme "manager leurs équipes «par» la créativité", dans lequel la créativité devient non seulement un outil de résolution de problèmes mais également un outil de management -

Isabelle Jacob pratique depuis plus 6 ans des groupes de supervision créative selon cette méthodologie auprès de consultants-formateurs en créativité.