Deux journées + expérimentation terrain entre les 2 dates
1er Juin + 5 juillet 2023
Du bon usage des approches créatives et d’intelligence collective pour aborder l’innovation territoriale, dans sa complexité des enjeux et des dynamiques multi-acteurs.
Une innovation territoriale et sociale (voire organisationnelle) efficace est par essence systémique et elle ne peut que s’appuyer et être relayée par les multiples acteurs du territoire impactés : collectivités locales, tissu associatif, organisations et citoyens.
Et si on reliait les approches créatives, intelligence collective et innovation sociale ?
Témoignage
« Pertinence des contenus, lien constant avec la réalité de terrain, apports théoriques et ressources, adaptabilité, écoute, tout est nickel ! » Sandra
. . . .
Public :
- Élus
- Chefs de service et chargés de mission (fonction publique territoriale ou d’état)
- Responsables associatifs et culturels
- Acteurs du développement local, de la politique de la ville, de l’innovation citoyenne
- Acteurs de la politique jeunesse, personnes âgées, insertion (enseignants, travailleurs sociaux, éducateurs, CIP, …)
- Intervenants culturels et artistiques sur les territoires
- Acteurs du développement durable
- Acteurs de changements organisationnels et culturels
Objectifs :
- Identifier des perspectives concrètes pour des projets futurs à la lueur d’une analyse systémique de son environnement : leviers et contraintes
- Mobiliser et impliquer les parties prenantes de leur projet sur leur territoire
- Disposer de repères pour l’évaluation “systémique” des démarches
- Décliner les grandes étapes du projet dans une dynamique de coopération, voire de co-design
Programme :
Jour 1: diagnostic créatif de son territoire
- Enjeux et vision portant les projets d’innovation sociale ou territoriale
- Outils de diagnostic de son environnement
- Raconter son territoire
- Identifier les parties prenantes et les interactions à prendre en compte
- Travailler avec les parties prenantes sur le territoire (élus, acteurs, citoyens)
- Les conditions d’une intervention pluri-acteurs, permettant des dynamiques de partenariat, de coopération et de transversalité
- Critères et indicateurs de la dimension “innovation” des projets ( pour recherche de financements et évaluation)
Jour 2: conception de son projet
- La noria des processus : capitaliser et rebondir pour de futurs projet
- Prototypage systémique du projet de territoire : protocept, lego’s
-
- Valoriser et communiquer les différentes étapes du projet de manière créative (storystelling, mapping, facilitation graphique)
- Identifier les conditions d’engagement et de diffusion de la démarche
- Argumenter le projet final – Prendre en compte les alliés et les résistants
Les participants repartiront avec des fiches d’utilisation pratique.
Démarche pédagogique :
Notre pédagogie se caractérise par une approche expérientielle d’« apprentissage par l’action » (learning by doing) : la théorie liée à la pratique.
Formation- action
Les méthodes pédagogiques sont des méthodes actives modélisantes pour les personnes présentes.
Nous vous proposons ainsi de :
- Expérimenter la puissance de l’approche créative et des dynamiques de co-création multi-acteurs sur la thématique de l’innovation territoriale et sociale, à partir de la richesse des pratiques des participants;
- Ressourcer votre approche stratégique à la lueur des « témoignages » de praticiens ayant travaillé sur le champ de l’innovation sociale;
- Pratiquer les approches et outils de la créativité et d’intelligence collective sur les projets apportés par les participants;
- Expérimenter des outils d’analyse stratégique et d’analyse systémique abordés à partir de cas apportés par les participants ou par les intervenants;
- Apports théoriques.
Conception et animation :
Dominique Eloise
Module de formation entrant dans le parcours certifiant inscrit au Répertoire Spécifique France Compétence.
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