Les clefs du fonctionnement créatif

Un module d’initiation de deux journées pour découvrir et expérimenter les fondamentaux du fonctionnement créatif… pour penser et travailler autrement. Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la créativité sans jamais oser le demander ! pour pouvoir Fonctionner, dans son quotidien professionnel ou personnel, de façon plus créative,  pour résoudre des problèmes, participer constructivement à des réunions, élaborer des projets, oser faire des propositions, animer de façon plus dynamique des groupes, des réunions, des formations.

Cette formation est un préquis pour la plupart des formations proposées par Iris-Créativité, notamment les parcours de formation.

Témoignage

“Une découverte adaptée et accessible aux débutants et pertinente pour les avancés. C’est toujours trop court mais ça ouvre l’appétit ! Alliance harmonieuse entre des temps où le mental est pris en compte et des temps de lâcher prise et de ressentis.” Vincent

Public

• Responsables Ressources Humaines, responsables d’associations, de communautés, de collectivités territoriales, responsables de communication, agences d’évènements, organisateurs et animateurs de conventions
• Coachs, consultants, médiateurs, formateurs en communication
• Animateurs de réseaux, d’équipes, animateurs de conventions et de grands évènements rassemblant des personnes partageant un intérêt commun
• Toute personne investie dans les fonctionnements de coopération et de développement de l’intelligence collective

Objectifs

• S’approprier les principes de base de tout  fonctionnement créatif: règles du jeu et posture
• Se repérer dans son processus créatif grâce aux 3 grandes étapes du modèle DIP ( inspiré du CPS) : Défi/Idées/Projet
• Identifier les ressources de la pensée créative et les techniques de créativité qui en découlent

Programme

Jour 1
Les règles de base du fonctionnement créatif tant individuel que de groupe :
• la loi du jugement différé
• le double entonnoir divergence/convergence
• les règles de la Roue libre
• les 3 étapes-clefs d’un processus créatif d’après le modèle CPS (DIP)

Les attitudes-clefs à mettre en œuvre :
• le “oui…et”
• l’Avocat de l’Ange

Le dépassement de certains blocages à la pensée et à l’action créative :
• perceptuels, émotifs, intellectuels
• les talents de fluidité, de flexibilité, d’originalité et d’élaboration

Jour 2
Quelques techniques simples de pensée créative utilisables dans son quotidien professionnel et personnel :

• l’approche associative,
• l’approche combinatoire,
• l’approche analogique,
• l’approche altérative

Expérimentation d’un processus complet de créativité mettant en oeuvre

• la méthodologie CPS
• les différentes techniques d’animation créative

Utilisations possibles de ces principes,  approches et techniques d’animation dans son environnement personnel et professionnel

• • éducation,
  • accompagnement, coaching,
  • animation de collectifs, facilitation en intelligence collective
  • pédagogie,
  • vie d’équipe, management, participation et animation de réunions,
  • résolution de problèmes, co-design, innovation,
  • Création, invention

Démarche pédagogique

Notre pédagogie se caractérise par une approche expérientielle d’« apprentissage par l’action » (learning by doing) : la théorie liée à la pratique

• Découverte des principes de fonctionnement à partir d’une activité de co-conception en groupe
• Entraînements à partir de cas
• Partages sur les exploitations possibles en formation et en recherche créative

Conception et animation

Emilie Cleach’ et Isabelle Jacob ou Nathalie Boyé

Module de formation

• prérequis pour le parcours “consultant-formaeur en intelligence créative”
• entrant dans les parcours essentiels .

Pré-inscription à la formation