Au cœur de tout processus de facilitation (coaching, design thinking, pédagogie, processus créatif …), se situe la phase initiale de l’exploration de la demande et de son contexte stratégique et systémique, cruciale pour élaborer une réponse adaptée.
C’est là, dès le démarrage, que les biais cognitifs respectifs de mon client ou donneur d’ordre comme de moi-même), l’excès de rationalité, les visions étroites du contexte peuvent venir filtrer la réalité… Les approches créatives apportent à cette phase:
“Stage très structuré. Dense et rythmé, permettant l’acquisition des connaissances au fil de l’eau. Je sens que je peux repartir avec des éléments concrets pour une mise en oeuvre rapide.” Marie
Les différentes phases d’une exploration d’un défi créatif
Les modalités d’un questionnement créatif approfondi
Les différents modes de recueil de données et comment les exploiter
Les techniques de diagnostic
Les techniques de détours créatifs pour formuler sa vision :
Le repérage, la formulation et l’ancrage du défi
Notre pédagogie se caractérise par une approche expérientielle d’« apprentissage par l’action » ( learning by doing) : la théorie liée à la pratique
Pré-inscription à la formation